888必发最新网址装修装修工程资质规范

　　修建装修装修工程专业承揽企业资质分为一级、二级、三级。 一级资质规范： 1、企业近 5 年承当过 3 项以上单位工程造价 1000 万元以上或三星级以上宾馆大堂的 装修装修工程施工，工程质量合格。 2、企业司理具有 8 年以上从事工程办理作业经历或具有高档职称；总工程师具有 8 年 以上从事修建装修装修施工技能办理作业经历并具有相关专业高档职称； 总管帐师具有中 级以上管帐职称。 企业有职称的工程技能和经济办理人员不少于 40 人，其间工程技能人员不少于 30 人， 且修建学或环境艺术、结构、暖通、给排水、电气等专业人员完全；工程技能人员中，具 有中级以上职称的人员不少于 10 人。 企业具有的一级资质项目司理不少于 5 人。 3、企业注册资本金 1000 万元以上，企业净资产 1200 万元以上。 4、企业近 3 年最高年工程结算收入 3000 万元以上。 二级资质规范： 1、 企业近 5 年承当过 2 项以上单位工程造价 500 万元以上的装修装修工程或 10 项以上单 位工程造价 50 万元以上的装修装修工程施工，工程质量合格。 2、企业司理具有 5 年以上从事工程办理作业经历或具有中级以上职称；技能担任人具 有 5 年以上从事装修装修施工技能办理作业经历并具有相关专业中级以上职称； 财政担任 人具有中级以上管帐职称。 企业有职称的工程技能和经济办理人员不少于 25 人，其间工程技能人员不少于 20 人， 且修建学或环境艺术、结构、暖通、给排水、电气等专业人员完全；工程技能人员中，具 有中级以上职称的人员不少于 5 人。 企业具有的二级资质以上项目司理不少于 5 人。 3、企业注册资本金 500 万元以上，企业净资产 600 万元以上。 4、企业近 3 年最高年工程结算收入 1000 万元以上。 三级资质规范： 1、企业近 3 年承当过 3 项以上单位工程造价 20 万元以上的装修装修工程施工，工程 质量合格。 2、企业司理具有 3 年以上从事工程办理作业经历；技能担任人具有 5 年以上从事装修 装修施工技能办理作业经历并具有相关专业中级以上职称； 财政担任人具有初级以上管帐 职称。 企业有职称的工程技能和经济办理人员不少于 15 人，其间工程技能人员不少于 10 人， 且修建学或环境艺术、暖通、给排水、电气等专业人员完全；工程技能人员中，具有中级 以上职称的人员不少于 2 人。 企业具有的三级资质以上项目司理不少于 2 人。 3、企业注册资本金 50 万元以上，企业净资产 60 万元以上。 4、企业近 3 年最高年工程结算收入 100 万元以上。 承揽工程规模： 一级企业：可承当各类修建室内、室外装修装修工程(修建幕墙工程在外)的施工。 二级企业：可承当单位工程造价 1200 万元及以下修建室内、室外装修装修工程(修建幕墙 工程在外)的施工。 三级企业：可承当单位工程造价 60 万元及以下修建室内、室外装修装修工程(修建幕墙工 程在外)的施工。 《修建业企业资质办理规则》 第十四条初次请求或许增项请求修建业企业资质， 应当提交以 下资料： （一）修建业企业资质请求表及相应的电子文档； （二）企业法人营业执照副本； （三）企业规章； （四）企业担任人和技能、财政担任人的身份证明、职称证书、任职文件及相关资质规范 要求供给的资料； （五）修建业企业资质请求表中所列注册执业人员的身份证明、注册执业证书； （六） 修建业企业资质规范要求的非注册的专业技能人员的职称证书、 身份证明及养老保 险凭据； （七） 部分资质规范要求企业有必要具有的特别专业技能人员的职称证书、 身份证明及养老 稳妥凭据； （八）修建业企业资质规范要求的企业设备、厂房的相应证明； （九）修建业企业安全出产条件有关资料； （十）资质规范要求的其他有关资料。 建 筑 学 修建学和土木培育的方向不同比较大,修建学重视于修建规划,其他所学课程都是环绕这个 为中心的,如修建结构,修建力学,修建物理,修建结构,修建资料,核算机辅助规划(至少 CAD,3D,SKP 和 PS 四个软件)公共修建规划原理,景象与城市规划原理,中外修建史,美术等 等. 修建学的首要培育方向是在受力清晰的根底上,让学生做出比较理性和艺术的修建,这和土 木要求的准确和条理性不同. 关于土木而言,修建物理,力学,资料,结构等等都不是什么问题,由于修建学的要求是相对低的, 可是关于修建规划就不可,这些要经过较长时刻的培育和操练才行,或许关于原理这些东西 都能学会,可是实践运用起来是很杂乱的,就像咱们,六个周做一个规划,还要不断的教师和同 学,同学和同学彼此剖析,评论,点评,修正才行,自学是不能发明这个条件的,再有体现也是很 重要的,这也需求许多实践的操练,只描摹是不可的. 注册修建师的考试也会考到许多实践运用的问题,不只是简略的考理论,还有,今后作业考试 核算,力学很少,由于有核算机,结构能够去查资料,要考快题,便是规划加体现,在现在这个情 况下,非专业的,很困难. 你要是不喜爱这个专业就直接转其他你喜爱的专业,喜爱的话,修建学的规划理论也自学一 点,对作业也是有优点的,由于实践工程上,修建师和结构师是要大力协作的. 环境艺术规划专业 ■ 培育目标 本专业培育厚实把握环境艺术规划根底理论、常识，具有必定实践运用才能，能从事修建、 城市规划、 景象规划、 室内规划等范畴作业以及满意本专业教育与研讨作业需求的德才兼备 的高技能专业人才。 经过本专业一切课程教育，学生应先具有必定哲学理论根底，了解我国的文艺指导方针、政 策，系统地把握环境艺术规划的根本理论和相关技能，了解相关学科的常识，有较高文明艺 术涵养、较强的审美感觉和独立发明规划思维，有调查、了解、总结日子的才能，并能结合 运用各方面学科常识处理实践问题，参与规划完好的修建、规划等方面项目工程。具有事本 专业教育和开始的科研的才能，把握一门外语，结业前应具有三级以上外语规范考试，有健 康的体魄。 ■ 培育要求 本专业学生除学习必要的公共根底课外， 还要承受环境艺术规划专业的根本练习。 本着学以 致用的准则， 杰出运用型人才培育的特色。 留意加强实践性环节的教育及实践着手才能练习， 使学生在结业后能尽快地进入作业岗位， 自若运用所学常识从事修建、 城市规划、 景象规划、 园林规划、室内规划等范畴的作业，服务于社会现代化的建造。 ■ 公共专业根底课程 素描、颜色、装修图画、平面构成、光色构成、空间与资料构成、图形表意、字体与编排设 计、平面规划软件根底 ■ 公共文明根底课程 思维概论；政治经济学；理论；马克思主义哲学；法令根底；大学英语；大学 语文；核算机文明根底。 ■ 专业理论课程 外国修建史、中国修建史、修建力学、修建结构与选型、环境工程学、修建资料学、修建造 备、修建规划规范、城市规划规范。 ■ 专业规划课程 修建绘画、电脑绘画、家具造型规划、原料运用、3D 立体家居规划、修建学、宾馆规划、 文明空间规划、室内规划、室外园林、家具规划、展现规划 ■ 专业电脑课程 Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape ■ 专业实践 社会实践与规划艺术实践是教育过程中的重要环节， 是规矩办学方向， 培育合格的平面规划 师的根本途径。三年级学生进入我院环境艺术规划作业室参与专业实践。经过社会实践，使 学生触摸社会、了解国情民意、建立正确的规划观，练习实践的规划作业才能。保证了学生 在环境艺术作业中的竞赛实力。保证学生的作业质量。 环境艺术规划 环境艺术规划:培育从事室表里环境规划规划、施行和办理，获得环境艺术规划师的专业系 统练习的运用型人才。首要开设素描、颜色、平面构成、立体构成、透视学、颜色构成、家 具规划、展现规划、室表里装修规划、装修资料工艺与施工办理、工程预决算、工程实践操 作和电脑规划等课程。 学生结业后可从事修建、 装潢、 城市规划、 室表里装修等范畴的作业。 暖 现在的修建环境与设备工程专业 通 一、培育目标 本专业培育具有室内环境设备系统及修建公共设施系统的规划、装置调试、 运转办理、及国民经济各部分所需的特别环境的研讨开发的根底理论常识及才能,能在规划 研讨院、 修建工程单位、 物业办理部分及相关的科研、 出产和教育单位从事作业的高档人才。 二、培育要求 本专业学生首要学习修建物理环境和环境操控系统的根底理论常识，遭到建 筑设备系统之规划、调试和运转办理等方面的根底练习，并开始具有这方面的作业才能。 结业生应获得以下几方面的常识和系统： 1.较系统地把握本专业范畴必需的技能根底理论 常识。首要包含：热质交流原理和设备、流体力学与流体机械、工程热力学、修建环境学、 核算机、电工与电子学和机械规划根底等； 2.较系统得把握修建环境工程、修建造备工程 的专业根本理论常识，了解本专业范畴的现状与开展趋势； 3.具有必定的室内环境及设备 系统测验、调试和运转办理的才能； 4.开始把握室内环境及设备系统的规划办法； 5.具有 较强的自然科学根底及人文社会科学根底； 6.具有较强的本专业作业才能、自学才能和协 作精力。 三、骨干学科、首要课程和首要实践环节 骨干学科：修建环境与设备工程学。 首要课程： 传热学、流体力学与流体机械、工程热力学、热质交流原理与设备、电工电子学、机械规划 根底、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷工程、通风空调、燃气工程、热工丈量与主动控 制等。 首要实践环节：包含金工实习，知道实习，出产实习，结业实习，根底课与专业基 础课试验，相关专业课程规划和结业规划等，一般组织 40 周左右。 四、合适从事的作业 1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的规划、施工及装置； 2．研讨院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统规划、研讨、开发、教育； 3．高科技企业中的科研、规划与办理作业； 4．乡镇修建环境的供暖、通风、空调及制冷 系统装置、调试及运转办理 给 水 排 水 给水排水工程是一门运用很广泛的学科，不管住所、工厂、环境、市政都需求给排水专业的 相关常识。 事务培育目标：本专业培育具有城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、修建给水 排水工程、 工业给水排水工程、 水污染操控规划和水资源维护等方面的常识， 能在政府部分、 规划部分、经济办理部分、环保部分、规划单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从 事规划、规划、施工、办理、教育和研讨开发方面作业的给水排水工程学科的高档工程技能 人才。 事务培育要求：本专业学生首要学习一般化学、剖析化学、工程力学、丈量学、工程制图、 微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的根本理论和根本常识，遭到外语、核算机 技能及绘图、污染物监测和剖析、工程规划、办理及规划方面的根本练习，具有水科学和环 境技能范畴的科学研讨、工程规划和办理规划方面的根本才能。 骨干学科：土木工程、水利工程 首要课程：工程力学、丈量学、水力学与水泵、给水工程、排水工程、水工程施工、修建给 排水、管网系统、水处理微生物学、一般化学等 首要实践性教育环节：丈量实习、工程制图、核算机运用及上机实习、水力 、工程施工实 习 学试验、微生物试验、水质剖析试验、水处理试验、课程规划、知道实习、结业实习、结业 规划(论文)等，一般组织 40 周左右。 首要专业试验：水力学试验、微生物试验、水处理 试验(包含混凝、沉积、过滤、消毒、曝气、气浮、污泥等试验项目)等 修业年限：四年 颁发学位：工学学士 附近专业：环境工程 我国的给水与排水工程专业已走过了近 50 年的光芒进程。几十年来，该专业作为水工业科 技系统的重要组成部分， 为相关作业培育了大批各种层次的专业技能与办理人员。 特别跟着 我国城市化进程的加速， 水的良性循环与可持续开展已成为人们遍及重视的主题， 这更为给 水与排水专业的开展供给了杰出的机会。 我校给水与排水专业结合当时水工业的开展与首都 市场需求，培育德、智、体全面开展，根底厚实，常识面宽，才能强，本质高，有立异知道， 能在水资源的挖掘、加工、运送、收回与再生运用这一可持续开展的社会循环中，从事水工 艺与工程的施工、运营、办理与维护等方面作业的操作人员和中、初级技能办理人员。 学生在校四年中， 除学习有必要的文明根底课程和部分专业根底类课程如： 给排水工程识图与 CAD、工程丈量、市政工程资料、电工与电气设备、水力学与水泵、水化学与水质剖析等 课程， 还需结合市场需求与学生本身爱好挑选不同的专业模块进行学习。 在修建给排水模块 中，开设有修建给水与排水工程、给水与排水管网、水工艺与工程新技能、给水排水工程施 工技能、施工组织与办理、给水排水工程概预算等专业课程；在市政给排水模块中，开设有 城市水工程概论、给水工程、排水工程、给水排水管道工程、城市水工程外表与操控、水工 艺设备根底、取水与水处理技能等专业课程。 本专业重视对学生作业技能和创业才能的培育， 在校期间为学生组织了各种实践性教育环节 如：知道实习、丈量实习、出产实习、各类课程规划、结业环节及作业资格证书训练等。在 教育过程中重视教育内容与作业资格规范相适应， 发明条件使学生在结业前获得工程丈量工 （中级） 、造价员、水质剖析员等岗位的作业资格证书，以增强结业生的作业竞赛才能。同 时，在各种教育环节中，重视加强对学生通用才能的培育，使学生具有较强的自我办理与发 展才能、言语表达才能与联合协作才能，一起又具有较强的学习才能与作业才能，能主动规 划和组织自己的学习以进步归纳作业本质。 电 气 经过介绍电气操控范畴中常用低压电器的作业原理、用处、类型、标准及符号等常识，电器 操控线路的根本环节， 并经过对典型电器操控系统的剖析， 学会正确挑选和合理运用常用电 器、学会剖析和规划电气操控线路的根本办法，为后继章节的学习打下根底。 电气是以电能、 电气设备和电气技能为手法来发明、 保持与改进限制空间和环境的一门科学 为什么叫“电气”，首要是指电能传输以及运用的途径首要有两种： 一是有直接的电的联络，每个电压等级内的一切设备经过导线、断路器或许阻隔开关等，均 有直接的电的联络。 二是没有电的直接的联络，而是经过气隙内的磁场进行能量交流（传输） ，比方说变压器的 各绕组之间，便是经过气隙联络的。比方电机定转子之间也都是经过气隙来联络的。 但凡依据外界特定的信号和要求， 主动或手动接通或断开电路， 持续或接连地改动电路参数， 完成对电路的切换、操控、维护、检测及调理的电气设备均称为电器。 电器的分类办法：1、按作业电压高低分高压电器和低压电器；2、按动作方法分主动切换 电器和非主动切换电器；按履行功用分触点电器和无触点电器。 电气是指这门技能学识； 电器是指详细的用电用具。 其实电气这个词是曩昔人们对电的本 质不了解，认为电与气差不多，开关一开就来啦，总把电与气联络在一起；今后便沿用了下 来。